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Nombre:	Profesores de español (E/LE) (Barcelona)
Tipo:	Cursos
Precio del Curso:	420 €
Modalidad:	Presencial
Centro:	CÁLAMO&CRAN  Ver cursos de CÁLAMO&CRAN CÁLAMO&CRAN es una escuela especializada en la formación de profesionales del mundo de la edición (correctores, editores, maquetadores, diseñadores) y del lenguaje (traductores, redactores, profesores de español). Las opciones de empleo dentro del sector de la edición son múltiples. Editoriales, revistas, agencias de publicidad y departamentos de comunicación y prensa de grandes empresas suelen demandar constantemente los profesionales que formamos. El objetivo de CÁLAMO&CRAN es no entretener al alumno con clases de relleno sino conseguir que aprenda las normas esenciales, los trucos y los errores, y que se ponga a trabajar cuanto antes. Por eso en nuestros cursos la práctica es continua. Y por eso, la más de la mitad de nuestros alumnos consiguen el trabajo para el que se han formado; y tienen la satisfacción de disponer del método y las herramientas que vuelven su trabajo más productivo. Además, con el fin de facilitar el acceso de sus alumnos al mercado laboral, CÁLAMO&CRAN hace de la práctica el eje fundamental de su metodología de enseñanza. Todo el conocimiento que se da está basado en la experiencia. Nuestros profesores se encargan de ofrecer a los estudiantes todo aquello que les va a hacer falta en el mundo empresarial. Nuestra oferta académica está abierta a todo tipo de personas. Las personas de las carreras de Humanidades y Letras se interesan más por nuestros cursos ya que están más en contacto con este mundo. No obstante, también viene gente con otras trayectorias, por ejemplo, titulados en Física, Matemáticas o Biología porque los trabajos de redacción, traducción, corrección y edición se hacen en todos los sectores. Ocultar info

Matrícula abierta
Turnos de mañana, tarde y sábados.
Duración: 56horas
Consulta descuentos y promociones
Contenido:
Metodologías en la enseñanza de idiomas: Conceptos básicos. Objetivos de los diferentes marcos metodológicos. Programaciones. Consideración de la gramática. El error. Tipos de evaluación.
El enfoque comunicativo: Lo «comunicativo». Conceptos. Autonomía en el aprendizaje. Profesor y alumno. Análisis de necesidades. La gramática. El error.
Clases prácticas de idiomas: Observación de una clase. Puesta en común de lo observado.
Programación: Tipos de programación. Elección del tipo de metodología. Programación horizontal vs. programación vertical. Nivel de los alumnos. Necesidades de los alumnos. Elección de los contenidos: gramaticales, socioculturales, léxicos y fonéticos.
Evaluación: Adecuación de la evaluación a la metodología. Autoevaluación. Conciencia del aprendizaje por parte del alumno.
Las cuatro destrezas: Definición de «destreza». Comprensión oral y escrita. Expresión oral y escrita. Vinculación del concepto de destreza con la metodología comunicativa. Formas de integrarlas. Planificación de la clase. Análisis de necesidades. Nivel de los alumnos. Número de alumnos. Planteamiento de los objetivos y los contenidos. Actividades de presentación. Actividades de precalentamiento. Actividades de aprendizaje. Conceptualización de contenidos. Actividades comunicativas. Actividades lúdicas. Dinámicas de clase. Talleres de creación de clases.
Recursos y materiales: Disposición del aula. La pizarra. El retroproyector. El vídeo. El casete. Fotografías. Dibujos. Diccionario. El libro de texto. Internet. Material auténtico: libros, revistas, periódicos, la radio, la televisión, el cine.
Estrategias del profesor: ¿Uso de la lengua materna de los alumnos? Adaptación de la lengua al nivel de los alumnos. Tiempo de habla del profesor. Tiempo de habla del alumno. Descentralización. Diario del profesor. Formas de programar una clase. Cómo corregir los errores.
Gramática en el aula de español: Puntos conflictivos en la enseñanza de la gramática a extranjeros: ser / estar, por / para, haber / estar, subjuntivo, preposiciones, etc.
El idioma español en el mundo: Situación actual de nuestro idioma. Estructura y recursos oficiales. Beneficios y problemas de la expansión. Nuevas fuentes de trabajo.
El trabajo del profesor de español: Características específicas del trabajo de profesor. Salidas profesionales en el interior y en el exterior. Sectores de mercado interesados. Promoción del trabajo. Fuentes de información.